大家好，关于思维导图训练很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于思维导图该怎么画的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！本文目录思维导图该怎么画思维导图app哪个好如何自制思维导图如何教会
大家好，关于思维导图训练很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于思维导图该怎么画的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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思维导图该怎么画
谢邀！
我是名咨询顾问，从事管理咨询10多年，工作中用于构思、分析、设计的最主要工具就是思维导图，作为一名实战派，不喜欢说道理，直接分享5个实例，如觉得有用，请顺手点赞、转发。
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思维导图app哪个好
我介绍下用过的几款app，也是现在主流的，作为参考。
1.XMind
目前获得认可比较多的一款，功能也是比较强大完善的，满足绝大部分人的使用需求，操作上也比较符合思维导图的设计需要。
a.模版
常用的思维导图，结构图等都给出了很多经典模版，方便用户直接套用和参考。不同风格，不同色系等等都可以直接用不同模版满足。最主要是这些模版都可以免费使用，比较良心了。
b.功能
功能上看，这款也是比较强大的。无论是小白用户，还是专业人员，基本都可以满足。常见的主题编辑，大纲脑图切换，标签贴纸，图片，备注等应有尽有，此外还有手写和语音备注功能，更加方便用户个性化的设计。当然插入图片，链接，语音备注这些是需要购买收费版的。
c.导出功能
常用的到处图片和pdf肯定是必备的，免费版带水印，也可以接受，对于专业用户或不在意的，完整版也不算太贵，看个人需要。
2.MindMaster
功能上也比较多，大部分情况也是够用的。模版上移动端免费版可以使用常见的思维导图，结构图这些，鱼骨图及之后的就需要购买了，这点和Xmind比有些不够看。
不过就目前移动端体验来说，个人不太喜欢，一些操作不是太便利，感觉移动端用户友好度一般吧。
MindMaster是有移动端，PC版和网页版的，下图有收费版和付费功能清单。
3.WPS
android版的wps中，也集成了思维导图的功能。功能上简单一些，基本的编辑功能满足基本要求。不足之处就是模板大部分需要wps会员，不过好在也不算贵，而且会员是是包含wordexcelppt这些功能的，对经常使用wps的人也算一个不错的选择。
除以上三款外，还有一款mindly，比较适合简单的场景，风格独特，比较适合演示，都是层叠结构，编辑前建议个人先列好大纲。
个人比较推荐Xmind，一方面功能强大且大部分免费就可以使用，另一方面操作上也比较友好。既有比较完整的基本功能，又对专业用户有比较强大的功能支持。
如何自制思维导图
思维导图是现代革命性的思维工具，画一张思维导图能帮我们解决很多的事情。但是，现在思维导图的画法有各种各样，单单基本形式就有八种，还不包括思维导图的软件和培训班。
初学者往往会认为，思维导图很难，或者是想学又不知该如何选择哪种更适合自己。那么可以先阅读有关思维导图入门的书，而我要推荐的这本《日常生活中的思维导图》就是这样的书。以下是这本书的书评，希望对于想学习思维导图的人有所帮助。
《日常生活中的思维导图》是一本适合新手入门思维导图的书，它涵盖了生活、学习，职场中思维导图的应用。不论你是学生、上班族，还是家庭主妇，只要有想学的念头、笔及纸就可以开始画思维导图。
《日常生活中的思维导图》的作者是矢岛美由希，她是思维导图的培训师，她的思维导图讲座在日本非常有名，使很多普通民众从中受益。
一张思维导图有三样东西不可缺，那就是中心图像、线条和词语。对于初学者，这三样是一定要掌握的。正如作者矢岛美由希所说的：掌握一定的规则是有必要的，自己琢磨出来的画法容易把自己局限在固有的思维框架里，而遵守规则反而能够突破既往的思维模式，获得新的视角。
思维导图第一要素是中心图像
中心图像是大脑思维的起点，它也是主题的表现形式。科学研究发现，人们开始专注于事物的时候，我们的大脑还没有进入状态。人的大脑分为左脑和右脑，右脑的活跃是需要一定的时间，而这个大概是五分钟。描绘中心图像的时间控制在五分钟以内，这样有利于大脑的思考和思维导图的绘制。
中心图像不同对应的主题不同，比如，表现时间主题可以画一个钟，出差主题可以画一幅拉着行李箱的自己。倘若你认为自己的画画水平不高，可以贴上照片，或者只用文字和抽象的图像。更不要担心别人看不懂，绘制思维导图是为了自己更好的思考，什么样的中心图像有利于思考就画什么。不要追求中心图像的好看，而花大量时间在这上面，也不要为了让别人看的懂而舍弃自己熟悉的中心图像。这些做法都是本末倒置，不利于大脑思维的展开。
中心图像的大小在直径五厘米左右。有人担心剩余的空间太少会不太好画，就把中心图像画得略小。其实，中心图像适当画得大一点反而更方便后面的绘制。如果中心图像太小，相应可延伸的线条就会减少。线条是引导我们的思维，也就说，这样会限制我们的思维。为了更好掌握这一点，作者矢岛美由希建议，参考一个拳头大小来绘制中心图像。
思维导图第二要素是线条
它是思维导图的分支，它负责分割主题，从中心图像向四周延伸。中心图像四周的线条越多，对于主题的思考越多。线条延伸的越长，对于主题的思考就越深。知识的获得不在于记忆多少，而在于思考的多少及思考的多深。也就是说，线条是我们理解事物的过程。
线条的形状是有一定要求的，它是一条粗中细的曲线。延伸出的线条分出了“粗、中、细”三个等级。从中心图像中最先延伸的线条最粗，末端的线条是最细的。正如，树干和树枝的关系一样。这样一来，线条就具有层次感和重要性。这样的思维导图，更能帮助我们管理好时间，处理工作更能遵守要事优先的原则。还有，线条不是直线延伸，而是性感曲线。比如参考女性腰部曲线设计出的可口可乐饮料瓶，瓶身的线条就是性感曲线。一看到中心图像周围布满了流畅的曲线，就让人心情愉悦。画出流畅的线条后，就更加有兴致和干劲。对于初学者，可能会出现画不出流畅的曲线。作者矢岛美由希建议，掌纹是一个很好的参照物。可以把线条画成圆弧形，末端向上弯曲就行。
《日常生活中的思维导图》的大部分思维导图是五颜六色的，作者矢岛美由希也鼓励画思维导图时为线条上各种各样的颜色。线条的上色增加绘制思维导图的趣味性，也突出了个性，有利于我们从一张思维导图中，更加了解一个人。比如，一个平常很严肃的男士所画的思维导图线条很细，颜色用的都是粉红色。也许，这个人看起来很强硬，其实是一个心思细腻的人。还有一点，色彩会刺激大脑。例如，二战后，英国的医院一律以白色为主，比如白墙、白床单以及医生和护士的白大卦。在这样一个白色环境里长大婴儿被认为容易患上身心疾病。说明了线条的颜色很重要，尽量挑选自己喜欢的颜色或亮色。这样可以避免颜色对我们大脑产生消极的影响，也有助于思维的展开。
思维导图第三个要素是词语
词语是写在线条上面的，是对线条延伸的说明或者是总结。一本书通常有很多章，每一章就有一个标题，说明或者总结该章的内容。同理，线条和词语就是思维导图的章节和标题。此外，词语和线条是相对应的，有粗线之分，也有颜色区别，更加突出了思维导图的直观性。
对于词语的规则是：一分支一词语，就是一条线对应一个词。词语的数量越少越有利于大脑的思考，比如一条线上的词语是红色的苹果，就限定了苹果的种类，因为苹果至少还有青苹果和黄苹果。倘若，写的是苹果就可以避免大脑的固定思维。
此外，词语的顺序也很重要。比如，我们把“我有个苹果”这句话分解成词语写在线条上。如果第一个词语是“我”，那么说明了拥有者是谁。如果第一个词语是“苹果”，那么接下说明的是什么样的苹果。只是变换了思维导图上词语的顺序，就能从不同的角度看待这件事。尽管，这条规则是世界公认最难遵守的思维导图规则，但它有利于分析思考问题。越是遇到关键问题，就越需要坚持。也许通过改变词语的顺序或词语本身，会让自己拥有一个全新的思维方式看待问题。
《日常生活中的思维导图》让我们意识到：思维导图是一种快乐的工具，能帮我们处理好生活中的每件事情；思维导图也是一门深奥的学问，越用越熟练，我们的生活越来越离不开它。
如何教会孩子使用思维导图学习
感谢邀请！思维导图可以让孩子发散性的联想思考问题，帮助做出选择、组织自己的思想、组织别人的思想，进行创造性的思维和脑力风暴，改善记忆和想象力，更好地解决实际中的问题。
如何简单的使用思维导图？
1、把主题画在白纸的中央。
在纸中央画出主题图像，从中心开始，让幼儿大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。
2、向外扩张分枝。
从主题的中心向外扩张。从中心将有关联的要点分支出来，近中央的分枝较粗,相关的主题用线条连结。然后再向外扩散出二级分枝、三级分枝，依次类推。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。
3、使用颜色、符号、文字、图画表达各分枝内容。
用不同颜色、图案、符号、数字等来表达不同的主题内容，丰富的色彩、生动的图像，更有利发挥幼儿的想象和创意。
学着和孩子一起做以下游戏，尝试画思维导图吧！
【活动一：由红色想到什么？】
孩子们从主题“红色”发散，联想到太阳、红旗、苹果、、、脑力激荡，激发孩子无限的想象和创造。
【活动二：识字游戏——学习“木”旁的字】
学习木字旁的字，让孩子用思维导图联想所有与木头有关的物品，让孩子们觉得汉字原来这么有意思。
“足”字旁的字
“手”字旁的字
学会用思维导图，让孩子规划暑假，规划一天的安排
用思维导图画出新学期的成长计划
用思维导图画出去超市前的购物清单
用思维导图编故事，提高阅读和语言表达能力
通过思维导图让孩子认识自己的优缺点:
运用思维导图让孩子进行主题研究和探讨
孩子眼中的“汽车”
孩子画的“刷子”的使用功能
孩子画的“蚕”的观察
思维导图是是一种简单而且十分有效的图形思维工具，我们期望孩子们能掌握这种工具并且熟练运用到以后的学习和工作当中。比如孩子们上学了,思维图就可以做为孩子的复习工具,每天睡觉前用10分钟的时间用思维导图来复习当天的学习内容,把一天当中所有的知识经验.进行概括整理,把要点关键点用思维图呈现出来,帮助孩子快速的复习和理解，提高孩子的学习效率。希望孩子们学会这种思维工具,学会如何思考,拥有一个智慧的人生。
如何用思维导图做观察力训练
思维导图训练的基础是要掌握《逻辑常识》。首先是“分类逻辑“，这样就可以出现各分支。通常可以按时间、空间、属性、因果、步骤等方式分类（可混用，同一层次只有一种逻辑，别混用，上下层逻辑可以有别）。其次，分类时注意：同一分支下面有从属关系，并列分支通常是并列或递进关系.
比如：观察一棵树，需求画成导图。
1?方法1：这是什么季节的树，有哪些特征，或故事；
2?方法2：这是什么地方的树，有哪些特征，或故事；
3?方法3：这是什么树，有哪些特征，或故事；
4?方法4：这棵树怎么了？有哪些特征，或故事；
5?方法5：养好一棵树__有哪些方法或步骤，或故事；
抛砖引玉，供参考，20181106
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